或者
洛阳市航空实验学校南峰校区小学是怎么划片的？是不归教育局管理吗？电话咨询多次，都支支吾吾，回避问题。和顺园小区能不能上？同小区好多人都在这里上。
洛阳市航空实验学校南峰校区小学是怎么划片的？是不归教育局管理吗？电话咨询多次，都支支吾吾，回避问题。和顺园小区能不能上？同小区好多人都在这里上。
2019年市直初中下放之前，基础教育科统计普高上线率都是以某初中过普高最低控制线人数/该校报考普高的人数，而现在因初中全部划归区里，基础教育科不再统计这一数据。 而市教育局教师发展中心却在继续统计普高上线率，并将统计数据反馈区教师发展中心，统计办法是用某初中过普高最低控制线人数/该校中招报考人数（含中专、五年制大专班、职高、职专等）。请问洛阳市教育局教师发展中心： 1.这种统计办法的传言是真的吗？ ...
我们现住址洛阳市恒大绿洲东区 恒大实验2025年小学部毕业了八个班 新初一报名只招收六个班 那么请问教育局另外100多个孩子学位在哪里？诉求教育局根据小学毕业班及人数来规划初中部 还有就是如果统筹是街道统筹还是整个瀍河区统筹 双胞胎孩子如何绑定 会不会出现统筹后一东一西一南一北不在同一学校 这个问题怎么避免或者解决
近日，我关注到教育部办公厅出台的《洛阳市2025年义务教育阶段学校阳光招生实施意见》，其中提到了鼓励县区制定本地区多孩子女同校就读的具体实施办法，也被称为“长幼随学”政策。作为一名二胎家长，我对该政策十分关注，该政策可以极大的解放家庭负担，对孩子的成长有重要意义。请问我是否可以向学校或者教育局申请两个孩子同校就读？期待教育部门的回复。感谢！
感谢洛阳市教育局的调查结果，处理非常及时有效，对前期投诉的问题以妥善解决。现洛阳市航空实验学校（原56中）存在严重的内部管理问题，校长及管理层不尽职尽责造成严重工作失误，竟然连班主任都不知道该校关于分配生最新政策的变化，以至于报考志愿期间误导该班级学生及家长，导致学生提高报考志愿而滑档。为何新政策及分配计划不提前公示告知，该校领导及管理层是否应该对此内部存在的严重工作失误以及内部管理问题进行反思，并...
我家孩子目前在偃师区农村读四年级，即将升五年级，我们于3年前已在洛阳市西工区购置了房产，按片区划分应就读白马小学。现在暑假已过半，不少学校都已启动招生报名工作，但我们多次致电白马小学固定电话0379-63171525一直无人接听或是占线状态，无法联系到相关学校负责人，作为家长十分着急。想请问下，这种情况应该联系哪些相关人员进一步咨询孩子入学的事宜呢？麻烦教育局协助沟通一下孩子上学事宜。
洛阳市教师发展中心上班时间工作人员不在岗位！ 这么热的天又跑到凯旋路教育局反映，教育局工作人员与教师发展中心联系 让派人来解决问题，结果不见人来，也不再接教育局工作人员电话了！我们体育生录取有问题 不配合复查 各种刁难，说话态度恶劣，话没说完直接挂断电话，这就是教师发展中心的素质？ 还教师？还发展？不配“教育”二字！希望相关部门能给个说法！ 如果解决不了，那就纪检委继续举报！
洛阳市教师发展中心上班时间工作人员不在岗位！ 这么热的天又跑到凯旋路教育局反映，教育局工作人员与教师发展中心联系 让派人来解决问题，结果不见人来，也不再接教育局工作人员电话了！我们体育生录取有问题 不配合复查 各种刁难，说话态度恶劣，话没说完直接挂断电话，这就是教师发展中心的素质？ 还教师？还发展？希望相关部门能给个说法！ 如果解决不了，那就纪检委继续举报！
洛阳中招录取基本结束，为什么恐惧公示分配生认定，分配生录取名单，其他地市分配生全流程都进行了公示，难道洛阳市教育局在搞权利寻租？ 洛阳教育局偷偷摸摸、鬼鬼祟祟办事，必然让市民想入非非？
根据《洛阳市2025年义务教育阶段学校阳光招生实施意见》7月25日前各县区教育局应发布今年的阳光招生方案，我在网上查到了瀍河和伊滨的，但是我需要看涧西的。请告诉我在哪查看。
全省只有洛阳将信息技术计入中招总分，在双减的大形势下，洛阳市教育局还在执行2014年文件精神，请问2014年国家提双减了吗？全省都不计入中招总分！强烈呼吁洛阳市教育局将信息技术不计入中招考试内容，符合国家和省厅教育政策，顺应广大初中生及家长的心声。
洛阳市的领导，嵩县教育局的领导们你们好，我一直在外地工作，没时间照顾孩子上学，家里老人身体也不好，照顾孩子上学不方便，想租房让孩子在县城上学，怎么才能去，去别的学校问了可以去要学籍，去小学问了很多次，就是不给开，我想问下要怎么才能开学籍，
洛阳中考考前填志愿，受临场发挥、洛阳一模等不确定因素干扰，同时近十年来，第二批招录的高中，分数线波动巨大，填志愿就像开盲盒。由此，导致很多考生高分上不好的学校。不管什么机制体制政策，能让披星戴月，勤奋学习学生能上好学校，才是好政策。 实际上国内大部分地市都是在“出分后再填报志愿”【例如：西安市，浙江省、天津市等】，这样考生填报时能够做到有的放矢，让更多人选到最适合的学校。 希望洛阳市教育局尽...
为进一步遏制义务教育阶段择校倾向，改善薄弱初中校的生源质量，缓解城市初中学校大班额的压力，促进义务教育的均衡发展。洛阳市按照全国惯例，在中招考试录取环节设置了“分配生（定向生）”。但是，在实际操作中，分配生的使用率很低，请问洛阳教育局，如何让分配生真正有大作用，让薄弱学校的尖子生也能进入优质的高中，促进初中教育均衡发展。
