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当年8月31日未满六岁也能入学?教育部:截止日由各省确定

2017-02-28 09:30:10

 教育部办公厅日前印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》,重申就读小学一年级儿童的截止出生日期由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。

  对此,洛阳家长怎么看?洛阳今秋将如何执行?昨日,《洛阳晚报》记者对大家关注的问题进行了采访。

  家长:希望能调整入学年龄截止日

  按照我省此前规定,我市每年8月31日前满6周岁的儿童当年可以上小学一年级,出生日期晚一天都不行。为此,不少妈妈最怕怀了预产期是8月23日至9月22日的宝宝——每年8月底,都是剖宫产的高峰期,不少家长就怕孩子晚一年上学。

  “当初,为了不让孩子输在起跑线上,本来打算顺产的我,最后选择剖宫产。”涧西区的聂女士说,她女儿的生日正好是8月31日。那年的8月29日夜间,她到医院待产。考虑孩子将来的入学问题,8月30日,她和丈夫商量后,向医院提出剖宫产。没想到当天的手术全排满了,最后,她的手术被安排在8月31日凌晨4点多。

  因为出生日期较晚,聂女士的女儿上学后成了班里最小的学生。“希望我市的政策能改变一下,适当调整小学入学年龄截止日,让更多想让孩子早入学的家长如愿以偿。”聂女士说。

  专业人士:晚一点儿入学并非坏事

  老城区某小学班主任张老师认为,在低年级,孩子哪怕只是相差几个月,其理解能力、自理能力和接受新知识的能力都会有很大差距。

  市心理咨询师协会秘书长李晓静表示,在小学阶段,男孩的智力发育普遍比女孩晚两年,所以在小学阶段甚至初中,班里排名靠前的往往是女孩。因此,对男孩来说,上学越早,可能挫败感越强,特别是在小学一年级至四年级。

  “当然,也不能一概而论。因为每个孩子的心理发育水平不一样,要看孩子的实际情况。”李晓静说,她也赞成教育部“弹性”设置入学年龄的做法,学校和家长可综合孩子在幼儿园时期的身体协调能力、语言表达能力以及自我约束能力等进行判断,如果孩子跟其他同龄孩子没有太大差别,又接近入学年龄可以考虑早入学。

  市教育部门:预计今秋仍按以往政策执行

  市教育局相关负责人表示,我市教育部门会按照省教育厅的相关政策执行,在政策法规范围内,参照我市实际情况制定入学政策;今年秋季的具体招生政策会在5月出台,预计不会出现大的变化。

  该负责人介绍,目前,我市现行政策是按照《河南省义务教育学生学籍管理实施细则》和义务教育法等制定的:年满6周岁入学。所以,我市各县(市)区都把出生日期截止到入学的前一天,也就是8月31日。教育部重申,由于各省适龄儿童数量情况和教育资源的实际承载能力不同,具体入学年龄截止日期由各省具体规定。我市也在等待省教育厅的相关文件。

  “现在,全国通用的做法是截至8月31日,不论政策如何变,总会有人纠结。”我市某校校长说,入学时间由各省具体规定,教育资源充足的发达地区,可以放宽入学年龄限制;对于经济欠发达地区,可能维持原状。人口出生较少的地方,可能放宽入学限制;人口出生高峰地区,可能维持现状不变。

  “政策的制定,要考虑很多问题。入学年龄不‘一刀切’,更符合教育规律。”这名校长说。(洛阳晚报记者 焦琳)

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