或者
我家孩子今年2岁半，本学期进入伊滨区隆安东方明珠南侧创优脑幼儿园。从入学一直很开心从未出现哭闹、要爸爸妈妈等其他幼儿常见情况，但是上周发现孩子出现其发呆、目光呆滞、嗜睡、厌学等一系列不正常行为。去学校了解后得知，幼儿园老师在一冯姓女子指示下，多天孤立幼儿不让与其他孩子一起玩耍、上课、活动、作息。得知这一情况，做为家长十分气愤，在了解到是冯姓女子的行为后要求给个解释，但是其态度却令人意外，表示：有意见可以把你家孩子带走我们不收了。后我爱人看到孩子被带回，说去说说先让孩子先正常上课，于是再次带孩子去学校，到园长那后低声下气好言好语的说先让孩子正常去学习，但是十多分钟的过程中幼儿园园长整个头也不抬，眼也不看，不搭理，其态度极其傲慢，无奈只好再次抱着孩子离开，然后冯姓女子追出还是说：趁现在还早去找别的幼儿园吧。隆安东方明珠南侧创优脑幼儿园的行为现在已对幼儿造成严重心理健康问题，从一个活泼乐观的小孩变成一个沉默寡言无精打采的小孩，现正在医生指导下努力避免情况继续恶化。
想请问教育局领导：
1:、幼儿园老师孤立幼儿的行为是否合法合规？
2、幼儿园对待家长的傲慢态度和解决问题的方式是否有违师德师风？
3、幼儿园是否需有资质？我家孩子的老师是否有资质？是否按规定科学教学？
4、做为幼儿园是否可以随意中途要求幼儿退学，是否应该承担相关责任？
在把以上疑问第一时间咨询给伊滨区教育局后，伊滨区教育局说记了我的电话有结果给我回话，但是等待多天并没有人给我处理，无奈诉诸平台所以希望上级部门能够帮我解惑一下。
假如老师孤立幼儿的行为是合法合规的，且其他行为、资质均没问题，那我们就释然了。假如园方有问题希望能够依法依规进行处置。
回复部门：伊滨区 2023-09-21 08:59:24
网友您好：经调查，经过双方沟通，让家长说明自己的疑虑和不理解的具体想法，幼儿园向家长解释沟通做法和教育意义。关于孩子精神状态的情况，一个是孩子刚入园，还不太适应幼儿园生活，造成误解。家长表示没有及时沟通，所以心里有各种担心。 最后我们给出2个解决方案。 一：继续在幼儿园就读，家长需要陪伴孩子就读，待孩子不再出现攻击性行为再入园。 二：家长选择其他幼儿园，我们负责向上级汇报，帮助协调其他幼儿园。并全额退费。
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