或者
洛阳经济学校主要以教官作为管理制度的重要一环，而校方竟然以学生管教学生的方式管理，不觉得很可笑吗？这些所谓教官说白了不就是无证上岗，连我一介高中生都知道这些所谓教官没有社会阅历都是些未成年人，完全有可能以权谋私欺凌同学，学校高层不明白？为什么不按照其他学校标准聘请正经军人？如果想培养学生的团体意识军人精神，正牌军人不比这些甚至称得上精神小伙的人有用？所以以学生管理学生制度的好处体现在哪？我想了半天似乎也没有想到到底能起什么正向作用。怎么？更容易让教官带着学生吸烟喝酒讲江湖义气？这和社会教育的十二条道德守则完全是相背而行，还更容易催生出校园欺凌，希望有关部门抓紧处理，取缔掉这种不良群体 [查看详情+]
网友，您好! 为加强学生管理工作，发挥学生在日常管理中的积极作用，河南省洛阳经济学校从学生中选拔优秀人员参与学生管理，协助学校做好早操、晚自习的人数清点、校园巡逻等工作，具体班级管理工作仍由班主任负责，对参与管理工作的学生，学校将加强管理与监督。
我本人作为学校学生，教官所谓的从优选拔真假我还能不知道，教官是完全随意加入的，任何人都可以进入，最重要的是我希望校方重申教官这个团体和学校的联系，究竟是否构成劳动关系，倘若不是那为什么有工资的制度，这又是否算作雇佣童工？还请校方就此问题解释清楚
回复部门：教育局 2023-09-18 17:03:55
网友，您好!
河南省洛阳经济学校“学生教官”是在学校监督管理下的学生自主管理团队，学校每月为“学生教官”发放300元勤工俭学生活补贴，不存在雇佣关系。
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