真实的职称材料,到底如何证明有效?
今年快50岁了,想进职称,可准备职称材料真真难坏了我!
真实的职称材料,却要反复证明,反复盖章。让我这个在山区支教的人可跑断了腿!
更让人糟心的事是:
2015年,我和卢国锋(课题主持人)、宋灵恩、赵雪贤、李玉霞四位老师共同筹划的课题《初中思想品德课导入案例研究》立项,2016年结题。
后来,卢国锋老师给我了课题证书,我没太在意,也没有详细问。
今年准备职称材料时,我的课题材料遇到了麻烦,说是课题材料不全。我问其他几位课题同志时,都说在卢国锋老师处。我问卢国锋老师,他在电脑上翻阅,不料怎么也不见了。最后,卢老师给我一些我们课题的原始材料,让我再整整吧。反正,我们的课题又不是假的,我们还有证书,有立项通知书,有结题鉴定意见等。
我怕还不行,又跑到洛龙区教育局教研室(课题的立项单位),问有没有当时的原始材料。教研室莫纪峰主任说也没有保存底稿。但他详细看了我的课题证书,和其他的一些材料,认为课题是真实的,他可以以教研室的名义给出个证明。我很是感谢。
不知道如此做,课题材料还能不能通过。
当今这个不诚信的社会,让我这个老实人真作难!!!
回复部门:教育局 2019-12-16 14:42:36
网友:您好!
感谢您对洛阳教育的关注与支持!
关于您反映的问题,回复如下:
市教育局责成高新区安排专人对反映的情况进行了认真的核实。据查李二强为高新区在编在岗教师,是高新区2019年晋升中级职称的推荐人员。根据《河南省中小学教师职称评价标准》(豫人社办〔2018〕95号)附件4第十六条“课题一般应具有完整研究周期和档案,须附立项申评书及批准立项的通知书、开题报告、研究过程材料、中期报告、研究报告、结项(鉴定)证书、获奖证书等完备的材料。”,初期李二强教师职评的课题材料确实不完整,为保证李二强教师职评材料的完整性,经多方沟通,资料已补充完整,并已提交通过至评委会,诉求人表示满意。
洛阳市教育局
2019年12月16日
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