或者
这几天在中国最火的莫过于华为老总任正非，在几次访谈中任总都提到教育，几次重复：国家的未来在于教育，再穷不能穷教师。
国家未来在于教育，那城市未来不更在于教育吗？
反观我们洛阳的教育，几乎可以用惨不忍睹来形容。
来看几个例子：
2019年05月17日， 河南205名拟录取保送生名单公示：清华20人、北大14人，拟录取名单上显示，北京大学今年在河南拟录取14人，郑州外国语新枫杨学校1人，郑州第一中学1人，其余保送生均来自郑州外国语学校。而清华大学今年在河南的拟录取生源有20人，均来自郑州外国语中学。做为河南副中心城市，竟然一个清华北大都没有，一个都没有！！！我们的高中教育和省会郑州差距有多大！！
2018年9月13日，洛阳第十七中学初三数学教师从校内学生宿舍楼顶跳楼，当场死亡。而在死者手机上，清楚的显示他在5点58分的时候曾编辑过两条短信，但并未写收件人。短信内容为：“我是自杀，以此表达对教育局（此处应指洛龙区）及学校的失望，原来拖欠工资 现在各种各样检查乱七八糟档案，名目繁杂培训，职称不公”、“期望真正的教育”。看看我们洛阳老师所受到的待遇，一个老师会对洛阳教育失望到什么程度才会用自杀来引起媒体的关注啊！再看看40年还是小渔村的深圳如今对教育的重视程度吧，2019年5月14日，深圳老牌名校深圳中学公布了其2019年拟招聘的35名教师名单，其中清华、北大的毕业生就有20人，还有1人毕业于哈佛大学，且32人均是研究生学历，3人是博士。为啥这么多高才生争着去当一个初中老师那？因为第一年年薪32万，这基本是洛阳初中老师10年的积蓄吧。这就是差距！
再来看看我们洛阳的幼儿教育吧，幼儿园教育可以是人的一生中最重要的教育，就好比是一个房子的地基一样重要，你的房子能建多高，很大程度上取决于你的地基能打多牢。就是这么重要的教育阶段，在我们洛阳某些公仆眼里简直是视为儿戏。就拿市区财力最雄厚的洛龙区举例，40.3万的人口，公办省示范幼儿园一个手掌都能数得过来吧，没有公办幼儿园只能去上民营幼儿园，而看看我们的民营幼儿园，孩子们套着高昂的学费，多数连最基本的活动操场都没有，只能在学校门口圈一块地，然后三天两头的被城管部门责令改正。我一次在公交车上偶遇一个接孩子的家长，赶紧给孩子让了座，然后问孩子在哪里上学，孩子说在西工的一幼，然后家是在洛龙的紫金风景线，我当时吃了一惊，我天，上个幼儿园每天都要来回奔波20公里吗？没办法，为了孩子能有一个好的基础。真是可怜天下父母心啊。这就是洛阳幼儿教育的现状。
洛阳的教育主管部门，你们了解这些情况，和我们的差距吗？
洛阳，一个拥有灿烂文化的千年古都，因为人才而兴，因人才而衰，这种教训还不够惨痛吗？都知道在未来城市激烈竞争中，人才是核心的竞争，而人才的竞争不单单是把优秀的人才引进来，更重要是培养有着河洛情怀，对自己家乡念念不忘的本土人才。
请洛阳主政领导重视洛阳教育，百年树人啊。
回复部门：教育局 2019-06-26 17:50:06
网友您好！感谢您对洛阳教育的关心支持。
近年来，洛阳市教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和讲话精神，积极落实中央、省、市关于教育工作的部署要求，以“办人民满意教育”为目标，紧紧围绕保障教育公平和提升教育质量，不断深化教育综合改革，持续优化调整教育结构，努力推动教育事业健康发展。
学前教育方面：在圆满完成两期“学前教育三年行动计划”的基础上，启动实施了第三期学前教育行动计划。2014年以来新建、改扩建幼儿园共计587所。学前教育三年毛入园率从2015年的86.9%提升至2018年的90%。计划在2020年底，普惠性幼儿园资源覆盖率保持在86%左右，公办幼儿园在园幼儿占比原则上达到50%。2019年起，对经认定的普惠性民办幼儿园，财政部门按照每生每年不低于500元的标准设立奖补资金（高于省定200元标准），支持其改善办园条件，提高保教质量。
义务教育方面：全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件五年规划（2014－2018）完成学校1368所，累计投入资金21.31亿元，完成校舍面积105.19万平方米，完成运动场面积148.50万平方米，装备类完成采购金额5.23亿元。“十三五”以来累计完成投资约23亿元，新建、改扩建农村义务教育寄宿制学校287所，新增寄宿生约9万人。完善义务教育学校免试划片就近入学制度，落实优质高中招生计划向薄弱初中倾斜政策。大力整治“大班额”治理，努力缓解“择校热”。2014至2018年，我市义务教育巩固率从94.5%提高到95.2%。2018年，我市小学适龄人口入学率达100%，初中阶段入学率达99.76%，盲、聋哑、弱智三类残疾儿童入学率达到91%以上。2018年我市所有县（市）区全部被认定为全国义务教育发展基本均衡县，提前两年完成均衡县创建任务。
高中阶段教育方面：2012年以来，我市累计投入资金3.72亿元，对集中连片区特困地区（栾川、嵩县、汝阳、洛宁）、国贫和省贫县地区（宜阳和伊川）等普通高中进行改造，累计受益学生25万人。2018年市教育局等四部门下发《洛阳市高中阶段教育普及攻坚实施方案》，制定了消除大班额、化解高中债务、高中项目建设的时间表和路线图，有计划分年度推进高中阶段教育发展。全市高中阶段毛入学率从2014年的90.5%提高到2018年的91.5%。全面实施中小学星级创建和高中专家视导制度，推动普通高中多样化发展，不断加强教育教学管理和教学研究水平，教育教学质量显著提升，实现了高考成绩的持续攀升。近年来，共评出高中特色学校38所，学校管理优秀单位53个，推进了教育教学管理水平的提升和学校内涵式、特色化发展。
教师队伍建设方面：大力宣扬师德典型，依法保障教师福利待遇。党的十八大以来，全市共补充中小学（含幼儿园）教师约1.25万人（其中公开招考4700余人、农村学校特岗教师7802人）。共投入培养经费506.25万元，为农村教学点招录培养全科教师1084人。2013年以来，通过“国培”“省培”“市培”相关项目培训，共选拔培养省级名师176人，省级骨干教师1481人，市级名师764人，市级骨干教师2429人。2015年开始，每年评出10名“洛阳最美教师”，弘扬高尚师德。
目前，全市教育系统正在以全市教育大会召开为契机，围绕影响我市教育事业健康发展的体制机制障碍和人民群众关心的教育热点难点问题，围绕我市幼儿园公办和普惠性学位不足，围绕解决教师“编制、职称、待遇、住房保障”等方面内容，研究出台一系列政策文件，强化问题导向，补齐教育短板，着力推动洛阳教育高质量发展。
洛阳市教育局
2019年6月26日
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