或者
省职评文件第十六条 教科研课题问题。教科研课题指教育科研部门、基础教研部门组织鉴定的年度教科研课题。课题一般应具有完整研究周期和档案，须附立项申评书及批准立项的通知书、开题报告、研究过程材料、中期报告、研究报告、结项（鉴定）证书、获奖证书等完备的材料；教科研课题应具有一定的学术水平，对于水平低下、高仿性课题评委会不予认可；教科研课题应有一定的研究周期，并经过教育教学实践检验，对于研究周期不满1年、没有投入教育教学实践检验的不予认可。
文件中提到了两个部门的课题管用。其中基础教研部门指的是基础教研室，另一个教育科研部门指的是哪里？市电教馆每年组织优质课评比、课题申报立项等一系列教研工作，对洛阳市教育科研起着不可忽视的指导作用，是不是可以理解成教育科研部门呢？
电教馆组织的课题也是正规申报、立项、教研，最终由专家组评审通过的，为期两年才能结题，所有材料和证书盖的都是洛阳市教育局的公章。并且具有完整研究周期和档案，立项申评书、立项通知书、开题报告、研究过程材料、中期报告、研究报告、结项（鉴定）证书、获奖证书等一个不少。老师们辛辛苦苦做的课题，怎么听说在职称评审时就不管用了？何况省职评文件第十五条明确指出电教馆组织的优质课予以认可，是不是符合学科融合条件的课题也应予以认可呢？
职称评审本是好事，恳请市局领导把好事办好，研读文件精神，不要弄得怨声载道，给老师们一个明确的答复，让老师们心服口服。
也请电教馆领导为老师们发一发声，争取应该有的权益，难道您不属于教研部门，一直在越权组织课题研究？还是您默认贵馆组织的课题不够正规，又或者是含金量不如教研室的高？
回复部门：教育局 2018-12-29 08:54:15
网友：您好！
感谢您对洛阳教育的关注与支持！
关于您反映的问题，回复如下：
市级教育科研部门已与08年和中小学教研室合并。
洛阳市教育局
2018年12月29日
好评数0
差评数0
尊敬的用户：
