或者
暑假两个月能完工操场吗？一年级一百多名，再新招就三百名师生了！没地方活动
7月6日洛龙区招聘教师考试，洛阳市洛龙区第一实验小学翠云校区，4考场29号考生在结束哨响后，不顾监考老师阻拦仍继续答题有一分钟左右，对其他考生非常不公平，希望有关部门能给个合理的解释
嵩县伊河两岸教育资源严重失衡，分配不均，希望有关部门尽快解决。尽快行动起来，让老百姓看得到行动。伊东作为嵩县开发主战场，教育希望也能跟得上，惠利民生。别再复制粘贴了。随着城区框架不断加大、教育是否能同步跟上、伊河两岸小学教育是否能均衡发展、城区目前那么多实验小学、实验1 、2 ,3、5、6小、如今跨伊河发展、教育是否能均衡发展，鸡蛋能不能别放在一个篮子里面？教育均衡发展，伊河两岸发展，教育能同步一下吗，伊...
洛龙区第一实验小学宜人路分校都招生上学整整一年了，学校至今仍然未完工，学生都上二年级了，连个操场都没有!学生一直在未完工的学校半栋教学楼上学。希望有关部门高度重视一下，尽快盖好学校，让孩子安心学习，德智体全面发展!
今年希尼阳光实验学校突然涨价1640元，说是餐补，但是为什么只给非中泰小区的学生涨价，本来我们非中泰小区的孩子学费就比中泰小区的高6500元，现在中泰小区的学生一分钱不用涨，我们要涨1640，请问学校凭什么区别对待学生?
孩子2018年9月进入洛阳市双语实验学校洛浦校区上学，小学三年级时，由于学校整体搬迁，我们整个班级迁至伊滨校区，今年小学毕业。学校没有给学生发放洛阳市教育局统一制发的小学毕业证。与班主任联系得到的答复是伊滨区教育局一直都没有发过小学毕业证。请问伊滨区教育局是独立于洛阳市教育局之外的吗？为什么其他区的学校都给孩子们发放了小学毕业证，唯独我们学校没有？一个小学毕业证虽不能用来升学找工作，但它是孩子成长中非...
孩子从一年级在双语学校上学，今年六年级毕业了，但是一直没有发毕业证，学校也没有个说法，只是让班主任出面草草解释，说是因为九年一贯制学校，伊滨区教育局就统一不发毕业证，但是双语在西工还有两个校区都发了，难道这三个不是一个学校？而且别的九年一贯制学校也都发了小学毕业证，为什么双语伊滨校区这么特殊？ 还有上了六年学也从没发过学生证，现在的情况就是我们家长花了十几万来上个小学到最后都无法证明孩子上过小学！...
一年级整个学期已经结束了，马上升二年级的孩子们，至今也没有操场！如今又看到操场停工了，不知道领导们有没有注意到！以下是操场停工的照片，请各位领导欣赏！望各位领导能重视孩子们锻炼身体的场所，给孩子们早日在校愉快的锻炼，玩耍，的场地！餐厅到现在也没完工，非常的不方便！
随着城区框架不断加大、教育是否能同步跟上、伊河两岸小学教育是否能均衡发展、城区目前那么多实验小学、实验1 、2 ,3、5、6小、如今跨伊河发展、教育是否能均衡发展，鸡蛋能不能别放在一个篮子里面？教育均衡发展，伊河两岸发展，教育能同步一下吗，伊东就一所实验小学，鹤鸣小学、希望领导们重视起来。雨露均沾。希望合理分配教师资源。优化学校布局。其他两所均为纸房镇乡镇小学、请问有计划改造纸房镇这两所小学的计划吗？使其...
背景：洛阳市涧西区悉尼阳光实验学校 往年学费 中泰10000，其他学生16500 1.乱涨学费 六月份通知学费 中泰小区 及其他所有人统一学费 17960。 第一次沟通结果，中泰小区11460，其他人员17960，在往年基础上统一上涨1460 第二次沟通结果，中泰小区10000，执行往年学费，其他人员17960，上涨1460，学校给的答复时中泰上涨学费部分由政府补贴 请问1.上涨学费是否有理有据，经过审批，可有批文？ 2.政府和学...
盼星星盼月亮，苦苦等了三四年北边的房子终于装修好了，入住了，入住后孩子们需要上学，听说是我们小区是划到洛阳市实验小学伊川分校这里了，也不知道今年还招收三年级插班生吗？如果招收是怎么报名的？
随着城区框架不断加大、教育是否能同步跟上、伊河两岸小学教育是否能均衡发展、城区目前那么多实验小学、实验1 、2 ,3、5、6小、如今跨伊河发展、教育是否能均衡发展，鸡蛋能不能别放在一个篮子里面？教育均衡发展，伊河两岸发展，教育能同步一下吗，伊东就一所实验小学，鹤鸣小学、希望领导们重视起来。雨露均沾。希望合理分配教师资源。优化学校布局。其他两所均为纸房镇乡镇小学、请问有计划改造纸房镇这两所小学的计划吗？使其...
孩子今年小升初，房子在恒大绿洲但户口不在，小学就读机车小学，初中能否上瀍河实验学校初中部，望给出明确答复。谢谢！
洛龙区第一实验小学宜人路小学开学已经快一年了，不知什么原因，学校的建设一直处于断续施工状态，工程竣工遥遥无期，校园操场原定于五一校园工程竣工，现在过去俩月了，又处于停滞状态，学校的一百多个孩子们上了一年小学，连个活动的场地都没有，严重影响孩子们的体能发展，希望这个呼声能够引起洛龙区教体局的高度重视，给孩子营造良好的教育环境。
