或者
您好！
我是洛阳市伊川县高山镇奋进矿校小学二年级的一名学生家长，怀着对孩子教育的关切和对教育规律的尊重，我向您反映一个现象：学校老师在寒假期间要求学生提前学习下一学期的知识，此现象在我县各中小学普遍存在。我认为这种做法严重违背教育规律，加重学生负担，不利于学生身心健康发展，恳请教育局予以重视并采取相应措施。
一、 违背教育规律，拔苗助长
教育是一项循序渐进的过程，每个学期的课程设置都是经过科学论证，符合学生认知发展规律的。寒假是学生放松身心、调整状态、培养兴趣爱好的宝贵时间，提前学习新知识不仅会打乱学生的学习节奏，还可能导致学生对知识理解不透彻，甚至产生厌学情绪，严重违背了教育规律，是拔苗助长的行为。
二、 加重学生负担，影响身心健康
寒假本是学生放松身心、享受假期的时间，提前学习新知识无疑会加重学生的学习负担，剥夺他们休息和娱乐的时间，严重影响学生的身心健康。长此以往，容易导致学生产生焦虑、抑郁等心理问题，不利于学生的全面发展。
三、 加剧教育内卷，制造教育焦虑
部分老师提前教学的行为，很大程度上是出于对升学率的考虑，但这种做法会加剧教育内卷，制造教育焦虑，让家长和学生陷入“抢跑”的恶性循环，特别是有些只有爷爷奶奶带的孩子，本身能力有限，又需要借课本，辅导教育，加重生活负担，违背了教育公平的原则，也不利于营造良好的教育生态
四、 建议与期望
为了学生的身心健康和教育的良性发展，我提出以下建议：
1. 加强监管，规范办学行为。县教育局应加强对学校教学行为的监管，严禁学校在寒假期间组织学生提前学习新知识（可以对上学期学习的知识进行复习，加强认识，古人道:温故而知新），并对违规行为进行严肃处理。
2. 加强学校管理，提升教育理念。教育局应加强对教师的培训，引导教师树立科学的教育理念，尊重教育规律，关注学生的全面发展，避免“填鸭式”教育和“抢跑”行为。
3. 加强家校沟通，形成教育合力。学校和家长应加强沟通，共同关注学生的身心健康，合理安排学生的寒假生活，避免将寒假变成“第三学期”。
教育是百年大计，需要全社会共同努力。希望教育局能够重视这一问题，采取有效措施，为学生营造一个健康、快乐、和谐的成长环境！
此致
敬礼！ 日期：2025年2月7日
回复部门：伊川县 2025-02-08 15:55:48
网友您好：学校向上级保证学校在今后的管理中，严抓教师师德师风建设，不允许教师强迫学生在寒假期间再次推作业打卡等相关学习任务，并且也接受社会群众的监督，避免类似情况再次发生。伊川县教体局2025年2月12日
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泥奏凯 2025-02-08 13:05:08 【洛阳市伊川县】
家长代表孩子发言没错，学生在学习的年纪压力大点我觉得没错，怨学校，怨教育？走上社会压力大的时候，你难不成你怨社会？没钱生活，怨银行？没能力工作，怨单位？吃不了学习的苦，何苦还能吃？天下父母心都理解，不学习没压力，干嘛送到学校啊？带回家养着，供着，承欢膝下没任何压力。
网友1248243 2025-02-14 21:13:23 【洛阳市偃师区】
放到任何时候，我都认为孩子的身心健康比成绩更重要，再说了，你的理念有失偏颇，有问题就应该想办法解决问题，有困难就应该想办法解决困难，而不是宣扬一种比谁更能吃苦的论调，这样只会恶性循环，最后，这是假期，假期就是用来放松身心的，假期用来学习，放毛线假期
尊敬的用户：
