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补课托管时间：2月7日至2月11日
学校：洛阳市瀍河实验学校(河南省实验学校河分校)
托管属于有偿托管，托管后统一结
理由与证据:图片证据见下，图一为本次托管信息，图二为上次托管课表，学校以托管名义上课，且初中阶段属于义务教育，已经违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第33条规定，应当停止“托管”行为。
个人看法与建议:本次托管带上次托管，中间只放了短短15天假期，可能会导致学生负担过重。虽然15天假期还行，但是学校并未考虑到15天假期内涉及到春节串亲戚等习俗问题，满打满算自己的时间只有一周不到【如果回老家串亲戚的话】，可谁又能保证所有人都能在一周内完成所有作业并且预习新课呢?且托管期间老师还声称学生过年仅需三天休息时间，高估了全体学生的学习。我不认为通过缩短假期时间就能提高学习成绩，对于现阶段的同学来说，最重要的是学会自律与提高效率。我想连家里都不想学习的孩子， 强行关学校里面进行上课效果也会不尽人意。可能会有部分家长认为，举报是一种自私的行为，但是以讲课胁迫同学们上课不考虑部分学生的感受我认为也是一种自私的行为。【这里暂时不提部分普通班同学不用上托管，老师去给快班学生讲新课的自我矛盾行为】
因此我的建议是:停止托管，让同学们在5天内调整自己，未完成作业的学生完成作业，在之前假期高度紧张学习的可以缓一缓。想预习新课的可以通过“智慧中小学”这一平台进行预习新知，把选择权交给同学，让同学们学会自律，学会学习，懂得学习的真谛，在社会上尽一份自己的力。
接下来是教育局问题处理问题:图三是本区其他学校学生举报截图，从4号开始就有人举报，到现在还没有一个结果，教育局保持默许的态度，其目的显而易见，就是为了提高本区的成绩。我认为这种病态的提高成绩的方法虽然可以在短期内提高学生的整体成绩，但并不是一个有效的方法。托管可以有，但是过度托管补课并不是一个好方法。我希望市内可以进行有效督促，共同培育一个公平的学习环境。但是并不是我在否认本区的努力，区教育局确实认认真真在打造瀍河教育，教育是一条漫长的路，瀍河区教育的蓬勃发展我也能看到。希望区教育局可以正视这个问题，获得教学成绩的新突破。
内容较长，大部分都是心声，评论可能会有家长反驳，这是必然的。无论取消托管成功与否，我更希望看到区教育局重视的态度。
回复部门：瀍河区 2025-02-07 09:47:01
尊敬的网友：
您好！感谢您的关注。为切实解决假期学生“看护难”问题，根据部分家庭现实情况和家长实际需求，学校遵循自愿原则利用假期开展部分学生托管服务，对学生进行作业辅导及组织开展体育锻炼活动，满足学生家长对教育的个性化需求。目前仅收取了有午间托管需求学生的用餐费用。谢谢您对我们工作的理解和支持！ 如还有疑问和困难，可致电15225526510（刘老师）进一步沟通咨询。
瀍河区教体局
2025年2月8日
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