在22年和23年以及今年上旬时，实行的上课时间是周一周三周五下午两节课，而周二周四下午是作为学生休息时间，而在今年5月左右时，周一周三下午被各增设了一节课达到了3节课，周二周四下午的休息时间直接被砍掉，各增设两节课。而上次礼拜天补课被取消之后，目前22升学班各班都展开了晚自习上课的政策，并且已经实行两周之久，而在上周，各班主任不知从何处风靡起了增设早读晚读的风尚，有班级已经展开一周，增设的早读在早上八点第一节课前展开，有的班级提前10分钟，有的班级提前了半个小时，晚自习7点之前比较充裕的时间占用的更是过分，短则提前半个小时，长则一小时之久，学生们在被取消了沿用两年的上课作息后，一天除去休息时间总共也就不满三个小时空闲时间左右，这下增设了早晚读后少则削去一小时，多则一个半小时，作为一个中专学校，我不否认需要一些措施改善学生中的学习风气，但这种强行加设的课程不顾学生精力是否充足，这是想转型普高吗？学生们确实需要一个有学习风气的环境，但不是所有学生都吃得消，在习惯沿用两年半的学习规划之后忽然课程如此紧凑，贵校领导真的不担心在明年3月考试前就有学生无法在这么短的适应时间里崩溃吗？弦抓的太紧不会让声音更动听，只会一触即断。再次提出两个问题请着重回答，1，周二周四下午增设的两节课程以及周一周三各增设的两节课程是否合规，是否侵占了学生休息时间 2，增加的早晚读同样是否侵占休息时间

我不反对增设这些课程，但校方也是否要该考虑一下学生的接受程度？要让一群习惯了两年半中专作息的学生在4个月内接受普高作息并学习三年的课程，校方是否太过想当然了