含嘉仓小学利用延时课时间把学生分成三六九等,打击孩子自信心,加重孩子作业辅担。小学生培优补差不符合国家相关政策,请有关部门予以查处,避免这种情况发生
回复部门:瀍河区 2024-03-07 16:24:55
尊敬的网友:
您好!感谢您的关注。国家教育部在2021年7月13日的新闻通气会上回答过相关问题。学校理解家长的心情,在课后服务工作上,不能简单用“差”和“优”这两个字来看待。课后服务工作有四方面的工作要做: 第一要指导学生认真完成好作业。 第二,对学习有困难的学生进行帮扶指导答疑,这是体现因材施教的一个重要方面。 第三,对学有余力的学生提供拓展的空间。 第四,开展丰富多彩的文体活动、阅读活动、社会实践、劳动实践、兴趣小组、社团活动,进而为提高学生的综合素质创造条件和保障。 课后服务之后,可以从标准化的人才培养走向个性化的、差异化的人才培养,从传统的有教无类走向因材施教。 希望家长能够理解学校工作,有问题请及时与学校联系,电话:60300015,感谢您对我们工作的理解与支持!
瀍河区教体局
2024年3月12日
尊敬的用户: