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  • [投诉] 十三高校长肆意挪用延时补贴坑害一线教师问题

    1.延时补贴是上级部门根据学校课余上课的班级数量下拨的专项经费,主要应用于一线教师法定工作日之外的加班上课报酬,而十三高校长却大量挪用为领导干部的各类值班费用,这是对上级政策的故意曲解,严重伤害了一线老师利益和感情。

    2.校长通过把大量挪用各类经费(如延时补贴、绩效工资、考核奖等)倾斜到数不清的干部身上,形成利益集团,进而成为校长欺压一线教师、对老师任意指责、颐指气使的底气和后盾。

    3.老师们说校长是标准的“鬼推磨校长”:一切工作无不围着钱在转。他通过挪用经费及克扣老师待遇,任用干部拉帮结伙;再用严重超编的学校干部考核老师,一切都与钱挂钩。最终一线老师出力不拿钱,好处都被小团体霸占。干部中有许多优秀老师,但那是被当工具或充当遮人耳目门面的。

    4.学校的各类享受干部待遇的人数,是法定干部人数的数倍。一百多教职工的学校,享受月补助300元以上干部约50人,其他各类专兼职外聘等教辅人员也多得惊人。所以,和周边同岗同学科老师相比,十三高一线老师课时最重,但各类劳动报酬和福利,不及其他学校老师的一半。十三高老师是被压榨得最惨的一群人。

    5.校长没上过一天高中课,却当了15年高中校长。仅靠靠欺下瞒上(据说学校上报教育局的延时补贴计划和实际的不一样)不能长久。近些年十三高招生和办学质量垮塌式滑坡,校长应负主要责任。如果不正视问题,学校还将面临更大困境,这将辜负上级领导经费投入,及无数学生和家长的期望。

    lyd_b37qV064171f 2023-11-21 评论15 浏览11419 编号 20231121150119231 [教育局]已回复 发帖人评价 : 不满意

回复部门:教育局 2023-11-23 11:24:21

网友,您好!
     洛阳市第十三高级中学,接到市局转办百姓呼声投诉后,立即召开了校级领导会议,针对投诉事项认真进行自查,现答复如下:第一,延时补贴是对寄宿制学校教师法定工作时长以外劳动付出的生活补助,《洛阳市第十三高级中学关于寄宿制高中教师生活补助的考核实施方案》中明确有:早操、早读、午学、晚自习、周六、休息日辅导、假期辅导和值班工作。值班工作包括对寄宿生在校期间的课外时段管理,包括安全值班、管理加班等法定劳动时间以外的劳动付出。学校对此项经费的使用和分配是按照学校文件执行的。第二,学校“三重一大”等重要事项均通过党总支会议,或者教职工代表大会等程序进行办理。学校的延时补贴、绩效考核、月考核的发放都依照学校教职工代表大会通过的各项办法进行考核、计算,经过公示后报财政局严格审批,然后统一发放。此外,为严格财务纪律,规范财务行为,学校根据教育局的要求,由社会第三方专业机构,每两年进行一次“财务审计”,2017年、2021年、2023年均有《财务审计报告》。报告未反馈有违规违法使用资金的现象。第三,《洛阳市第十三高级中学绩效考核实施办法》和《洛阳市第十三高级中学关于寄宿制高中教师生活补助的考核实施方案》均由我校教职工代表大会讨论通过。学校的原则是“1.量化考核,多劳多得,优绩优酬;2.重点突出,倾斜一线;3. 公平公正,考核发放;4. 按劳分配,专款专用”。谁辛苦谁拿的钱多,谁付出的多谁拿的钱多,谁贡献大谁拿的钱多。在考核过程中,学校对相关的工作进行了过程公示,确认无误后再发放。第四,洛阳市第十三高级中学现有学生2007人,教师169人,我校各部门管理干部的设置,是根据教育局相关文件确定:校办主任一人,党办主任一人,德育处主任一人,教务处主任一人、副主任一人,教师发展中心主任一人,团委书记一人(兼任安全办主任),总务主任一人,副主任一人,寄宿部主任一人,电教中心主任一人,工会副主席一人。同时我校开展年级AB部制度,即一个年级分为A部B部两个团队,每个团队一个楼层,在教学、管理等方面,分工明确,互相合作。三个年级共有年级主任6人。这些干部就是学校管理的骨干,在担任教学工作以外,还负责方方面面的管理工作,为学校的教育教学质量的提升,在8小时工作时间以外,作出了大量的付出。第五,袁林校长是洛阳市教育局党组任命的第十三高级中学党总支书记、校长。到洛阳市第十三高以后,确立了学校“本色教育立德树人”教育理念,建设了“413”管理模式,使一个曾经在全市排名27位的学校,上升到全市高中综合排名第10位;在经历了弱校并撤之后,再次以小语种高考打了翻身仗。2020年、2021年学校“低进高出”荣获洛阳市高中“增值评价先进学校”称号。2022年本科过线率63.7%;统招创新班50人本科达线率100%,荣获洛阳市成长性评价前两名,被市局给予专项奖励,该奖励全部用于当年高三教师。其中俄语考生王毅豪被985高校、全国师范类第1名的北京师范大学录取,这是学校十几年来的重大突破,也是袁林校长带领全校教职工团结一心、共同努力取得的成绩。由于高中外迁、学校更名、志愿设置等原因,2023年学校招生分数线下降,学生素质不高,给我们的管理工作也带来了困难,但全校老师没有气馁,反而更加努力,更加团结。每天早上6点多班主任就到岗,每天晚自习有许多老师在学校无私奉献。十三高全体教职工决心付出更多的辛苦,继续提升学校的办学质量。
                                                                                                                                                                洛阳市第十三高级中学

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  • 问题还远远没有展开。

    22+1 +1 回复

  • 一人既任校长又当书记,有种大权独揽的感觉。这样最容易造成专断弄权。另外,延时补贴发放标准到底是按学校文件还是按照上级已有文件执行?回复中说的可是学校文件。那学校的文件是怎样的?符合不符合上级标准。

    17+1 +1 回复

  • 十三高能正常上班的员工大约140人,还有10人左右以各种理由在家休息但正常领工资(这其中有退二线的副校长,找借口不上班的人,这些人或多或少都与领导有关),但干部配备如下: 校长兼书记一人(原来是各一人) 副校长4人。 为了照顾某人校长又封了一名副书记,教育局没有文件,只是学校自己认可按副校长待遇。 各种主任13名,年级主任6名,教研组长9名,备课组长27名。 以上副校长、主任、副主任的工作大部分是看看考勤,在那不到30平米的校园里转转。 教育局的校长职务改革是要让校长深入一线抓教学。 十三高的校长把自己当作“土皇帝”,“封官”加钱。 以上干部都有待遇,最少的是组长的每月300元。 以上干部的待遇都是从一线师身上扣的,所以十三高的一线教师很苦,比周边高中同条件的教师每年要少掌1万元的钱(比如9中的教师) 所以很多人都想尽各种办法去讨好校长加入到干部的队列中。 学校变成了名利场,还有谁去研究教学?

    15+1 +1 回复

  • 教育局备案的有几人?

    12+1 +1 回复

  • 各个学校均存在此类问题,延时补助真正受利的是校领导,一线教师干着最累的活却挣着最少的钱,早晚自习、周末补课都没有得到应有的报酬。说的是延时补助但是都没有真正用到一线教师的延时上

    8+1 +1 回复

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