或者
首阳山第二实验小学蔡侯路校区，二年级的作业太多，孩子精神压力大，出现厌学心里，每天及周末除了睡觉吃饭，就是写作业，每天中午延时、下午延时及晚上都有作业，周日的作业更多，周五放学星期天+周五作业光数学作业就5张试卷，就不用说语文，还要每天阅读打卡、背诵打卡，数学讲题打卡，这么多作业想腾出时间休息会，就必须写快，这个年纪，这么大的写字量，孩子的字怎么能写好，孩子焦虑，家长也焦虑，只要反应这个作业问题，学校就会说，学校根据不同的孩子分的有基础性作业，拓展性作业，荣誉性作业，自己根据情况选择性做写作业，哪个家长会让自己的孩子落下，都想多学点，别人都做了，你不做，去学校老师讲题，你没做。根源性问题就是学校就没从孩子身心健康考虑，心里问题考虑，让这么小的年纪就要拼比，我觉得让孩子有学习兴趣和知道学习方法才是这个年龄该干的事，不要等到把孩子的学习兴趣磨灭了，那就晚了。最近，新闻上说近两年儿童心理门诊的人数急剧增多，学校想怎么出成绩是学校的事，三个校区想比拼也不能拿着孩子来开玩笑啊，学校比拼的前提就是让孩子大量的刷题，成绩出来了，校区评奖了，孩子出问题了。
回复部门：偃师区 2023-11-01 09:07:39
尊敬的网友：您好，经查，为满足不同家长和学生需求，学校已经征求部分家长、老师、学生建议，科学、合理布置“基础性作业”（要求完成）、“拓展性作业”和“选择项作业”（后两项根据家长意愿和孩子自身能力选做）三类作业。学校明确要求：“如果孩子由于各种原因，在20：30前没有完成当天相关学习任务，剩余任务可不再完成，第二天到校后是否补做，由家长和老师共同商定”。学校安排全体老师再次学习，让广大教师再次提高思想认识，强调教研组要统筹，合理安排控制作业量和作业项目。感谢您对我们工作的支持和帮助！
好评数0
差评数0
尊敬的用户：
