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百姓呼声 > 对话部门 > 教育局 我要提问

  • [投诉] 初中学校2+4模式的合理性咨询

    这几年教育集团化开始后。很多初中学校实行2+4模式，西工26中，老城状元红，洛一高附中，孩子们两年学完三年的知识，有的是无差别进行，有的是挑前30名进行，为了洛一高英才班招生，有必要这样吗？双减在学校里面就成了摆设吗？

    lyd_l68z00d14e9 2023-10-11 评论1 浏览10766 编号 20231011075933846 [教育局]已回复 [ 是否满意？]

回复部门：教育局 2023-10-12 08:49:28

网友,您好！
       初中学校2+4模式是初高中六年一贯制的贯通式培养模式，注重初高中知识衔接，及早发现和培养学生的学科素养及特长，关注和培养学生的竞赛和强基基础，为国家克服“卡脖子”问题培养拔尖创新人才选苗育苗。2+4培养模式与“双减”政策不矛盾，是提质减量增效的有益尝试，是减少死记硬背、机械刷题，提高学生学科素养及思维能力、因材施教的积极探索。感谢您对洛阳教育的关注和支持。
                                                                                                                                                     洛阳市第一高级中学

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[网友交流] 最新 最热

  • lyizbb 2024-07-22 07:44:23 【洛阳市】

    存在即合理，不认可就不去英才班！

    顶+1 踩+1 回复

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