或者
请政府有关部门关注洛阳偃师第二实验小学 ，小学的延时服务问题，7/8岁的小学生早上7点多一点就到学校，下午延时两个多小时，孩子在校时间一天接近12个小时，国家规定小学生在校时间不能超过6个小时，二实小的延时时间一天达到了4个小时，中午2小时，下午2小时。现在天黑得早，到家7八点了，路上车多路黑非常不安全，路上经常见接送孩子的家长因为天黑视线差发生交通事故。中午给归家吃饭休息的孩子时间太短，入校时间一再提前早上7点10分就要去学，1点10分就要去学校，夏天也是1点20就要出门，不然老师说你迟到。为什么如此逼孩子们？是为了软性逼迫没在学吃饭延时的孩子吗？需要执行的为什么不按照课程安排来落实？而是选择性执行？
孩子大人身心疲惫不堪，请问这是延时课的初衷吗[感谢]。
以及参加课后延时服务的学科老师，可不可以不要只局限于语数外这些科目的老师，而是将副科德智体美劳的老师都参与进来？丰富了学生的课后时间，也会缓解一下其他老师的工作压力。
《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》规定：科学合理确定课后服务内容形式。课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或"补课"。鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。
回复部门：偃师区 2023-10-11 09:59:49
尊敬的网友：您好，经查，1. 学校严格落实上级5（每周五天）+2（每天不低于2小时）课后延时服务相关政策，尽最大力量满足有需求的家庭。按照上级“双减”政策，学校制订了错峰上下学制度。但因面对家庭众多，各家情况不一，为更好地服务满足广大家长的不同需求，稳步推进作息时间的调整工作，家长根据实际需求等情况须提前送孩子到校的，学校会妥善安置好孩子，但不统一安排授新课，学生8:20前到校均不算迟到。目前学校7:10开大门（会根据天气、人流问题现场调控），值班教师到校时间上午7点20分，不值班教师上午7点50分；中午14:00预备，校内午托结束。下午学校5：00放学，放学后，学校每天提供2小时延时服务（其中一二年级是一个小时）是上级的要求，家长可自愿选择是否参加。感谢您对我们工作的支持和帮助！
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