或者
自从去年10月开始上网课，12月开始放宽疫情防控，我市陆续有学生因为感染新冠卧病在床，根本无法正常学习。我们对新冠所知还很有限，而且现在面临中考的在经历甲流发烧病痛的折磨，相信洛阳市教体局的领导们也都经历过甲流了吧！通过几个月的网课，孩子们的视力都有所下降，现在孩子们刚脱离电脑又要进行信息技术的备考，又一次长时间对着电脑。试问学生是否要冒着近视加深和未知的后遗症风险去准备信息技术中考?信息技术考试不应该凌驾在学生生命健康之上如果非要如常举办考试，可以预见大量学生不得不短期内长时间对着电脑，甚至只能求助机构，势必导致更多不可逆的近视加深，还违背双减初衷，相信这不是大家想看到的结果。信息技术考试目标是掌握知识而不是伤害。2023年的信息技术考试标准跟当时制定政策时的实际环境已发生了重大变化，我们不能刻舟求剑固步自封，顺势而为及时更改政策才是对广大学子最大的关怀。希望相关部门引起重视，倾听民意，听取家长和孩子的心声，强烈建议取消2023年信息技术中考，让孩子们安全顺利毕业，保证有良好的视力迎接未来!谢谢各位领导！
回复部门：教育局 2023-03-30 08:44:08
网友，您好！
非常感谢您对洛阳市中小学信息技术教育工作的关注。一、新时代对中小学信术教育提出新要求2017年7月8日，国务院《关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中要求：“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。2018年4月13日，中华人民共和国教育部发布《教育信息化2.0行动计划》明确指出：“要充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容，并将信息技术纳入初、高中学业水平考试，继续办好各类应用交流与推广活动，创新活动的内容和形式，全面提升学生信息素养”。2022年4月,教育部发布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，“信息技术”课程名称改为“信息科技”，在此轮课程设置中按中央要求被正式从“综合实践活动”中独立，落实为全国统一开设的独立课程科目，明确要求组织初、高中学业水平考试。
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