或者
尊敬的教育领导，请看看这是东升二小老师们留的寒假作业，试问里面有好几项作业孩子根本就不理解意思吧，老师留这样的作业意义何在？有些作业到底是给学生留的还是给家长留的呢？徒增家长的孩子的负担，家长天天要忙的事够多了，还要为完成作业而烦恼，也是第一次知道数学还可以有日记，老师们的创意和特色真的让人不能理解，老师们能不能留些有学科意义的作业，孩子能理解并能独立完成，拜托了！“双减”了吗？别留这么多奇葩作业了好吗……上学的时候为了逃避教育局检查，就各种通知把资料放家别带学校，放假了就留这么一大堆作业，说实话我们家长看到这样的作业头都要炸了，何况学生，让孩子们有点童年吧，好容易放个假全写作业了，平时上学就很辛苦，啥时候能歇歇？
回复部门：教育局 2022-01-21 09:46:35
网友，您好！
感谢您对洛阳教育的关注与支持！
关于您反映的问题，答复如下：
家长您好！“双减”政策以来，学校围绕“减负提质”，做了深入的探索，提高课堂教学效果，设计分层作业、实践作业、主题探究作业，目的就是培养学生学习知识、运用知识的能力，也是培养学生关注生活、关注社会、关注国家大事的思想意识。
寒假已至！因为疫情，学生整个假期将近40天，为让孩子们过个充实而有意义的假期，老师们精心设计了多样化的作业，就是为了让学习能回归生活，通过多种活动的参与，提升孩子的综合能力，开阔学生的眼界。老师们对作业的具体完成方式做了详尽的说明，且作业是可以进行选择的。
我们尊重家长的意愿，如果您有不理解的问题或者孩子完成有困难，可以联系老师，跟老师进行沟通。
洛阳市教育局
2022年1月21日
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