或者
新建小学数学老师马某寅任教期间，没有尽到老师应尽的义务，课本上的知识点没有认真受教，孩子听不懂，下课问她，鄙视学生，别人都能听懂，你为啥听不懂，孩子现在恐惧数学，留下这样的阴影，试问这孩子还会喜欢数学课吗?数学科目何其重要，这不是要耽误孩子一生吗？这位老师在17年担任四一四二班数学科目，被家长联名投诉，换掉了，安排在三升四的四一四二班，两年时间孩子们的数学成绩直线下降，五年级期末考试平均分65分，现在小升初了，学校竟然继续聘用这样的老师担任小升初数学，我们家长联名要求更换，学校至今没有答复。
昨天家长代表去学校，校方对17年的事件做阐述，这位老师被换下来之后，每次学校公开课都选在她的班级，我们竟然被蒙在鼓里做实验，两年时间她所带的两个班级，全班平均分依然全区倒数，学校用大数据说话，这就是大数据？今年再次发生，给出的方案说是要对老师教学监管，开展数学社团班，这能解决根本问题吗？我们不能同意继续放在小升初的班级里做实验。坚决换老师。
回复部门：瀍河区 2020-09-02 10:47:41
尊敬的网友：
您好！鉴于近期家长对马某老师教学成绩差，要求更换数学老师的要求，经学校商议，为帮助其尽快提高教学能力与水平，制定以下帮扶措施： 1.校办包班。王校长包保六年级教学，会督促马老师平时认真对待教学工作。负责教学口三位领导加强听课指导，帮助她备课、研课，做好日常课堂教学，督促做好作业批改、日常辅导。 2.成立数学团队，指定高数组组长武侠老师一对一帮扶。 3.学校积极邀请教研室数学学科教研员入校听课，进行帮扶指导。 4.学校成立六年级数学社团，对优秀生进行学习指导，提高数学成绩。 5.要求马某老师写出书面整改措施，按照措施执行，学校监督逐一落实。
瀍河区教体局
2020年9月3日
好评数0
差评数0
尊敬的用户：
