或者
亲爱的诸位教育局部门人员们，不知有没有遇到更多的投诉关于，小学生作业由家长监督做，并由家长检查再让学生全部改正签字后，第二天交由老师批改，批改后的标注只是一个阅。不知道现在的教育模式是一个什么目的，家长跟着孩子在学一遍小学知识？陪伴孩子在小学成长？还是为了减轻老师的负担？老师让家长批改学生的作业，不再像过去一样，老师能第一时间发现班里学生知识的出错点,和哪些学生在哪一方面比较薄弱。现在全部是由家长批改作业，家里的孩子说第二天由老师全部讲一遍，请问这样怎么能知道学生是否真的学会了？让学生自己再去跟老师提问，请问谁能保证有的孩子比较腼腆，会敢于向老师提问。再次，如果家里只剩下老人，或者孩子的父母学问不高要怎么辅导孩子。所以这是再变相的促进辅导班的成长吗？还是说现在的公立学校因为义务教育，真的只是做到了看孩子。其他的全部由家长操心。随着私立学校的不断发展，现在偏向于公立学校与私立学校教学内容方式分明，更让许多学生家长看好私立学校，从而也带动了部分经济的发展。在九月三十号看到一则新闻，陕西西安发布的同样是关于孩子作业家长批改的内容，西安市已然开始实施不允许孩子作业由家长批改，请问洛阳市教育局什么时候可以关注到此类问题，是否能通过学生家长做一些调研工作，看一下我们对于现在公立学校的规定的看法？毕竟中国还是有很多的家庭无法负担私立学校的费用，而又不想让自己的孩子成为中国知识学问落后的下一代。
回复部门：教育局 2018-11-02 16:24:50
网友：您好！
感谢您对洛阳教育的关注与支持！
关于您反映的问题，回复如下：
您的建议很好，我们会要求相关学校布置作业时应以老师能批改完为准。
洛阳市教育局
2018年11月30日
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