洛阳市教育局能够积极考察我的呼声，非常感谢！

由此回复，烦请学校和老师在保证教学质量的情况下，希望今后的跨学科实践活动，在校内由老师专业的指导完成，学生们可以在家搜集相关的资料，在学校内学生们可以开展小组讨论，提取相关有用的资料，这既提高了孩子们的团结合作，得到实践活动的真正目的，也能得到老师们在教研指导下落实政策的结果。

学校在组织管理方面具有天然优势，孩子们分成的小组凑不到一起，都需要用电子产品视频讨论，时间也凑不齐，导致好多孩子缺席无法参加甚至不参加，并且孩子有正当理由看手机和电脑了，这样在学校完成，实践活动的意义更好！效果更好！效率更高！

学校能够统一调配师资力量，让不同学科的教师给予专业的指导，更好地满足学生在实践过程中的不同需求和问题，保障实践活动的顺利开展。跨学科实践活动在各科老师们的专业指导和带领下，孩子们充分发挥各自的特长，把以前在家自己完成的任务，变成全班集体讨论合作完成，这样相信过程和结果都是最好的！这才是实践合作！！！