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  • [建议] 希望课后延时有一个完善的管理和制度

    开展这项服务的本意是替家长们解决接送困难和无法辅导作业的难题,可是这项服务到了有些地方却变了味道。课后延时都是有不同老师带班的,可大部分的老师都只是看管班级,让学生们自己写作业,老师该批改作业批改作业,该干嘛干嘛,下课铃一响就放学,根本不管学生作业完成到什么程度。而且最关键的是留的作业基本都超出了课后延时以内能完成的作业量。殊不知现在好多学生自控能力差,如果没人约束就会出现作业拖拉、漏写的情况。本来参加了课后延时回家就晚,再吃饭写作业,孩子哪还有自己的私人时间。家长报名课后延时就是想让孩子在校内写完作业,遇到不会的及时问老师,毕竟家长的学历有限,有的学科辅导不了。结果却变成了孩子在延时课上自习,回家写作业。我希望教育局能出台一项政策,让课后延时服务真正为家长解决实际问题。同时我也希望教育局能出台一项规定,让老师把作业量控制在课后延时以内,让老师多督促学生按时完成作业,并且规定学生课后延时放学的时候要把作业写完并交给老师。这并不代表家长不负责不管学生的学习,作为家长也会多关心学生的学习情况,并和老师沟通。我真心的希望每天的作业量能控制在课后延时以内,并且规定学生放学时要完成交给老师。

    网友1084852 2022-06-22 评论4 浏览955 编号 20220622205233363 [教育局]已回复 [ 是否满意?]

回复部门:教育局 2022-06-27 08:52:06

网友,您好!经电话与家长沟通,实际反映的是孩子在课后服务时间里因学习习惯的问题,不能按时完成作业,需带回家完成。家长希望能出台政策要求孩子必须在课后服务结束时上交作业,以确保孩子能在学校里完成作业。我们向家长解释了课后服务和作业管理的政策,家长表示理解。感谢您对洛阳教育的关注!

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