或者
昨日别人发的投诉帖子如下：
[投诉]洛阳市实验小学凯东校区问题的反映
我的孩子在洛阳市实验小学凯东校区二三班上学。该班班主任家长们对其意见很大，主要纠结在以下几点:
一，班级管理混乱。学校里有不少教师朋友的孩子，，李老师对这些孩子特别照顾，相反别的孩子就差一些。家长们都看着呢！你对孩子们怎么样，孩子们最知道。
二，作业不检查。学校说一二年级不布置作业。可是既然布置了，就应该检查。有家长向老师提出这个问题，老师却说我天天都看。领导可以到班级问问孩子们，她哪天检查了。而作业却一天都不少布置。让孩子们怎么看待作业这个事？
三，不负责任，如果有学生发生矛盾来找她，希望得到合理的解决。得到的答案是这样的:你下课不会不出教室？丢东西的答案是:你先把谁偷你东西的人找出来再来找我。都说老师像妈妈，这个妈妈真让我领教老师的魅力。对学生就是这样的关心吗？
四，如果家长们议论老师，她会在家长会上说，有什么事找她说，你们自己想一想，孩子人家管理，除非不想要孩子。如果你是合格的老师，负责任的班主任家长们怎么会议论你。社会正在开展如火如荼的两学一做，家长也曾经给领导反应过换班主任，可为啥总是得不到解决？难道李老师是校长亲戚？学校每期都会发家长调查问卷，大家都如实写了情况！如果没有解决家长们的问题那还发调查问卷干什么？学校还有老师写了《情在左爱在右》关于李老师的个人传记，原来李老师的父亲也是老师，那么老师就应该这样不负责任吗？有师德吗？家长给你送礼物就对孩子们好，有师风吗？
对此我想说说我的看法：
有些家长根本胡搅蛮缠，李老师再怎么不好也没他们说的那么狠，真不知道这些家长想让自己孩子过一个怎样的童年，不想轻松一点快乐一点？这才是小学，老师就非要可严格，那还叫不叫童年了？李老师是教了我六年，六年来我们班家长没一个人举报她，现在可好，家长们都这么刁钻了，自己孩子身上的问题也要注意，我原来也有讨厌过李老师，但更多的是对她的尊敬和想念，教育局也说了，李老师普通话确实到了语文老师的标准，她确实吐字不太清晰，但你能听懂吧，关于检查作业，我原来经常作业不让家长检查，因为这都是小孩子的心里，不知道现在家长变了还是小孩的心理变了，老师每天也是满满的事情要忙，就必须每天给你家孩子检查作业了？都二年级了不必要跟个幼儿园孩子一样吧。李老师会让学生帮助她批作业之类的，你们觉得这是她懒，实际上这之后我的成绩又所提高，忠告那些搬弄是非的家长，六年老师教的好不好，小升初我们班是很好，我们最有发言资格谢谢。
2017.1.24
回复部门：教育局 2017-01-26 16:55:05
网友：您好！
感谢您对洛阳教育的关注与支持！
关于您反映的问题，回复如下：
学校对老师们师德师风要求是非常严格的，要求老师对班中每个孩子都是一视同仁，公平对待，不存在偏向某些学生的问题。但是，每个孩子不一样，老师会根据学生个性特点进行有针对性的教育，学校每位老师都是遵循教育教学原则和规律的。学校一直严格执行上级行政部门的要求，反复向老师强调，一二年级不布置任何形式的书面作业，如有读书、预习或者巩固的作业，老师会及时在微信群、校信通布置。最近复习，老师把课堂上复习的内容进行了梳理，以电子稿的形式发到班级微信群，请孩子在家进行巩固，不要求孩子书写。学校对待班主任管理工作是严格的，要求班主任老师及时稳妥地解决班级事务，每一位班主任在面对班级学生矛盾时，会有各自解决的策略和方法，但是不存在推诿不负责人的情况。学校一向很重视家校沟通工作，热情认真的对待每一位来访或有建议的家长，同时，学校建立有家长督学制度，每天一位家长入校指导工作，提出建议，本着为学生的良好发展为共同目标。
洛阳市教育局
2016年1月26日
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