近些年，洛阳市招生大战愈演愈烈，已成燎原之势！从高中到初中，从初中到小学，尤以高中为盛。大家谈及招生而色变，痛陈招生之弊而又无可奈何，纵有不甘和牢骚却也无能无力，只好慷慨陈词、总结弊病如下：

一、劳民伤财。每到招生季，各初高中学校纷纷抽调精兵强将组建招生队伍，成立招生小组，分包学校，兵分多路，征用私家车，多人次、多车次到达对应学校进班宣讲。老师们为此舟车劳顿，牺牲大量休息时间，身心俱疲。各学校每年须大量印制宣传资料，制作宣传展板，仅这些费用一个学校一年一般不下2万元。招生宣传仅仅动动嘴皮子是不行的，请客吃饭、送红包是必不可少的。一般流程是，先请校级领导吃饭、发红包（每个至少500元），完了请毕业班班主任吃饭、发红包（每个少则300元，多则500元）。更为重要的是，高中学校宣传时承诺，每录取一名学生，过一高分数线的，分别奖励班主任和学生从3000元到8000元不等。学生到高中学校就读后，会因为考试成绩优异而获得可观的奖学金或国家助学金。算一算，每一个学校这样下来得花多少钱？

二、滋生腐败。招生宣传目前已经演变成了商业行为，并伴随着商业贿赂。每一所高中学校要招生宣传都必须找到这些初中学校的领导和班主任，已经到了不请客吃饭，不找人花钱就心慌、就无着的地步。见面请客吃饭发红包，录取后兑现承诺给回报（班主任和学生）。初中学校很牛气，大小通吃，吃了省级吃市级，吃了市级吃普通，吃了普通吃职业（高中）……这正是目前洛阳教育界腐败到基层、腐败到一线的可怕现象！年复一年，愈演愈烈……作为政府管理部门、上级领导难道真不知情、难道一直坐视不管、听之任之？

三、影响教学。每到招生季，各高中学校抽调大量人员，严重影响本校正常的教学秩序。有些高中，到了招生旺季，由于人手不够，甚至从高三毕业班抽调部分教师去宣传，冲击了高三紧张的备考工作。同时，各高中学校一波又一波的人员走进初中毕业班宣讲，也耽误了初三孩子们宝贵的复习时间，破坏了孩子们正常的复习秩序。

四、相互攻击。有些学校的有些老师在招生宣传时，一味夸大自己优势和成绩，甚至不讲道德、不讲礼仪，放下教师身段，仅仅为了本校的招生利益，不惜损害他人利益，肆意诋毁、贬低别的学校和老师，严重影响到兄弟学校之间的团结和互信，严重背离了教育和教师的道义原则，大家看一看，还有一点点做教育的身份吗？

五、误导学生。很多学校在进行宣传时，过分夸大自己的优势和成绩，王婆卖瓜自卖自夸且不说，宣传中的贬损和诋毁之词，无疑给未成年的初中孩子带来太多消极影响，直接干扰了孩子们的价值判断和价值选择，阻碍了孩子们正确价值观的形成，这样的宣传难道不是误导孩子们吗？

在教育现代化、教育国际化的今天，洛阳教育却在商业化、腐朽化、低俗化，而且从高中蔓延到初中，从初中蔓延到小学。放眼河南乃至全国其它地市，目前像洛阳这种招生乱象的几乎没有他例！我们不难从中发现洛阳教育之落后的深层次原因了。这难道不是相关管理部门无能、无为、放任的结果吗？这种局面是不是该引起市委、市政府以及相关职能部门及领导的警觉和反思呢？是不是该认真、严格、彻底治理整顿了？！

建议：

一、可以延续前几年的做法，在招生填报志愿期间，由市教育局中招办组织，利用双休日（可安排两到四次）在市区广场分设展位，安排中招办工作人员和各学校招生人员集中进行宣传、咨询。

二、可以借用媒体手段，各学校将自己的学校概况、特色以及招生计划统一由洛阳某一家媒体（洛阳晚报或洛阳网等）集中发布。

三、教育局严令禁止任何招生学校进入相应学校宣传，违者严格追究双方领导责任，发现一起查处一起，千万不可雷声大雨点小，那是无济于事的。

四、治理招生乱象必须标本兼治。从长远来看，洛阳教育资源必须重新洗牌，实行科学合理配置，进行公平竞争。例如，可以将高中学校重新整合，洛阳市区可以举办五、六所较大规模的高中学校，无论硬件、师资还是生源都进行相对均衡配置，采取奖惩机制，实行公平竞争。对于规模过小、没有生源的高中学校实行兼并联合。

五、洛阳教育要坚持“引进来”和“走出去”相结合，千万不可闭门造车，孤陋寡闻。特别是要善于学习、借鉴全国各地先进的办学经验，不断提升洛阳教育的质量和水平，真正办好人民满意的教育！