洛一高、所谓的“培养素质人才、以人为本的学校”脱离了教育的轨迹、向“做样子、随便一拍脑瓜行事、劳民伤财”的道路上越走越远。而我在此不是为了抨击它，是为了它能真正做到一个学校应该做的、真正使学生能够受益处，不要受了别人的非议还自己丢了学生的报答之心。

1.高三的学生在高一高二就形成了固定的学习作息时间表，现在强行改变，学生需要长时间去适应，比如早上早操时间提前、中午自由支配时间缩短、晚上自由支配学习时间取消。学生怨声载道，领导丝毫不顾。生物钟被打乱，头脑沉痛、学习倦怠，这就是你们要的效果？

2.每个人有自己的学习时间支配，学校统一讲课是应该的、可是学生的感悟吸收是有自己适应和需求的，如果想要各施其长、培养尖子生、就不应该按照一个死板硬套的模式囚禁，僵化的体制只会浪费高三的时间高三的精力！

比如你们所谓的“激情早读”，难道对每个人都适应吗？有的人只有静静的看才能记住、读书反而是只过嘴不过脑子，；有的人才能适应。而学校居然强制用一种方法教导不同的孩子，孔子的因材施教即使你们做不到也应该给学生一个发挥的空间吧？！还要求学生必须站的整整齐齐、做样子！有的同学读书声大有些会影响大家换一下位置怎么不可以了？谁都和一些领导一样大嗓门瞎嚷嚷吗?

又比如午间自由支配制度干预。有的高三学生中午就是要休息十几分钟、在班里就是睡不着、高三习惯又不好改、为什么要缩短时间要求去班里学习？！你看到大家倦怠的样子吗？你知道下午上课大家头晕脑胀吗？你们头脑发热随便浪费学生精力、责任最后还是要学生和家庭承担！

更令人不可容忍的是晚上必须直接关灯睡觉、不许用台灯。第一，高三你不付出却想要成效不可能。第二，高一高二的积累学生已经形成晚上看书补作业的习惯、强制在最后一年改变什么意义都没有。

3.学校要求宿舍（包括女生宿舍）不许关门、不许锁宿舍门、不许锁柜子。孩子们都多大了、还要别人侵犯自己的权力吗？！丢了东西谁负责、孩子受伤了谁负责？！你们这些没责任的领导会负责吗？！起码的安全都没有给学生！

4.高三学生怎么会不想好好学习？！（除了个别的）你们拿到手机就收、看到学生到底用手机在干什么吗？她们在利用自己仅有的资源下做题讲课软件、搜不懂的知识。高中老师也是人，知识当然有局限，更何况许多不怎么样的老师、学生要自主学习你们却不管不顾直接收走。请问你们给学生提供了什么？教室里的电脑是不让随便查的、图书馆里的资料学生根本就享受不到全是假的福利！学生能怎么办？我们的孩子学习怎么了？你们就不会看看她们的难处吗？只眼巴巴的看着所谓的规章制度，没有先进的教育理论思想我觉得洛一高的素质教学也别办了。学生如果需要强制的学校还会来洛一高吗？来这里就是在老师指导下自主学习的有主见的孩子。

而且洛一高居然有收了手机弄丢的！还振振有词“告诉你们不要带手机的”这是什么行径？！我看到的是睁眼说瞎话的不讲理！

而你们呢？晕头转向盲目学习别人经验、真是有东施效颦之感。

5.一方面要学生体育什么活动都好，一方面又不让体育活动只让学习。鱼与熊掌不可兼得。

6.面子至上。为了壮表面现象真是什么都干。比如图书馆，说好了学生可以自习查阅书籍资料、学习。其实呢去？来检查的时候放上去几本，后来还是会收走。之前放的都是一些无关紧要的小书。学生需要的，你们有的，却极其吝啬。

7.学校效率低，却随心所欲支配学生。

学校复印室居然有不愿意印的卷子、还要评关系看脸色才给你印。老师居然要和学生去小卖店印卷子。可是复印室的钱学校一直都收着学生的。

学生热水器坏了、拖了几个月没换。灯泡坏了、又几星期没换。

学校墙皮（天花板上的）之前就有掉的，一直都没管，领导一来视察，瞬间补好。真是殷勤啊！！！

学生不满投诉，到校长那里也是敷衍。

脱离教学实际、就是你们的问题。不保护学生、就是你们的问题。分不清利害，就是你们的问题。

高三老师很多都没高一高二好，你们是真的放弃了吗？沦落为做面子了吗？

还有，学校的老师评价（学生位老师打分）根本就是形式！学生的不满不好直接说出来需要学校解决、你们是把纸直接扔了吗？还是视而不见？！后来工作安排根本没有调整。

那么多家长投诉、你们居然让自己调解？学校是干什么的？

8.老师积极性不高，还要受学校苛刻。

9.随意挥霍。校园林木水池看着那么好看、可是却基础设施却那么不上心，愿意花大价钱在林木、电子屏上下功夫。不如用那些钱真的做有益于学生的事！

希望洛一高能够回归实际、重视学生家长意见。这些事家长学生都觉得令人气愤。学校立德树人，千万别让高中校园被形式主义、浮夸风、瞎指挥耽误！你们领导人耽误了一届一届却不是你们的孩子！被耽误的学生葬送的是他们的明天，也不会多提报恩之心。

洛一高，还学生一份平静！还家长一份信任！