或者
我是一名学生家长，我和几位同事最近对张欣校长的工作意见颇多。 自张欣校长到来后，做了很多改革，好坏暂且不论，但最近的一些做法实在过分。
1.让学生在学校跪拜父母——我认为这样应先征得学生和家长同意，我认为也希望我家孩子完全没必要如此，这样感觉要回到封建社会行三跪九拜一样。
2.给孩子们洗脑——张欣最近开展感恩教育，邀请一些不知道哪来的人给孩子讲座，内容愚昧至极。如，我们不能吃鱼肉蛋，不能喝牛奶（因为这是喂小羊的，这样是残害小动物）……实在让人无奈
3.要求家长在校开一整天家长会——我们都是有工作的人，一整天在学校，我们去哪吃饭？中午去哪休息？家长会也是叫座，完全荒谬。
4.把小八中初三的学生接到洛一高上一年课——洛一高不是张欣开的，这样的做法让本来的一高学生怎么办？对其他初中是否公平？我们家长掏钱不是让孩子在这样的学校上课！
回复部门：教育局 2012-08-27 18:09:37
网友：您好！
感谢您对洛阳教育的关注和支持！
感恩教育是洛阳一高针对高二学生特点，应高二部分家长要求，特邀洛阳市知行文化中心专家进行的专场报告。专家们给学生讲了《人间真爱》、《礼在生活中的应用》、《色香味的诱惑—健康饮食》、《百善孝为先》、《移风易俗，莫善于乐》。同学们反映很好，绝大部分学生认为，在专业课之外，又学到了许多传统文化，对父母、对师长、对社会、对祖国应有感恩之心。
专家们利用双休日时间给家长们讲了《教子有方》和《中国传统经典文化与家庭教育》，许多家长认为很有必要，很及时。每堂课后，都有很多家长围着专家交流、讨教。
对学生的教育需要学校、家庭、社会三方面结合，尤其是家校结合更为重要。
初中与高中由于教学目标不同，两者的学习方式、学习环境、思维方式，也有很大的不同。怎样科学有效地搞好初、高中教学的衔接，洛阳一高和龙城双语初级中学拟联合研究这个课题。龙城双语初级中学把初三两个班级放在洛一高进行常规教学，双方借助这个平台，从理论和实践上探讨、破解这一难题，并希望由此推广到该校及洛阳市高中教学中。
洛阳市教育局
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