洛阳市教育局:
我是伊川县一名一线教师,去年通过考试进入伊川县教师队伍,在一年实习期内,完全胜任教学工作,教学成绩就是最好的证明,不仅在乡里成绩一直第一,在全县五十多所学校也名列前茅,但是在实习期满之后,进行初级职称评定时却以我是非师范专业为由,要求我三年之后才能进行初级职称评定,对此,我有以下看法:我能很好的胜任工作已经说明我的非师专业并没有影响我的教学;国家鼓励大学生到农村任教并没有进行专业限制,那么我们伊川县的这一做法是否与国家鼓励大学生到农村的政策相违背?教育局后又口头表示 如果是非师专业,只要是相关专业也可以进行认定,但并未明确表示相关专业具体包括哪些专业。我窃以为没具体规定哪些为相关专业只靠有关人员的主观认识,有失公平,并且对非师教师的这些限制也大大打击了非师大学本科毕业生到农村工作的积极性,也严重挫伤了像我一样热爱教育事业的有志青年的心。教育无意应该讲奉献但自己的合法利益是否应该得到保障?
回复部门:教育局 2014-12-12 16:39:14
网友:您好!
感谢您对洛阳教育的关注与支持!
关于您反映的问题,经伊川县教育局调查,回复如下:
《洛阳市初级专业技术职务任职资格社会化认定办法》在“学历及专业工作年限”中规定:“所学专业与现从事专业不一致或不相近者,在认定“员级”或“助理级”专业技术职务任职资格时,其专业工作年限要在上述规定年限的基础上增加3年”。根据《河南省中小学(幼儿园)教师水平评价标准》,诉求人所反映的问题县教育局正在积极同职称部门协调、沟通,争取尽快解决。
洛阳市教育局
2014年12月12日
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